viernes, 30 de enero de 2015

Día de la paz 2015.

Estimadas familias queremos hacerles partícipes de las actividades  que se han llevado a cabo en el centro hoy 30 de enero.

1- carrera solidaria "save de children" coordinada por Laurence Prestat. Se desarrolló a tercera hora y hubo gran participación del alumnado de todos los niveles.

2-diferentes murales que trabajan  la temática de la guerra y la paz:

las guerras silenciadas coordinado por Martín R. y Nieves profesores de ciencias sociales elaborado por el alumnado de cuarto de la ESO.

La realidad virtual y la paz, coordinado por Cecilia A. profesora de tecnología y elaborado por el alumnado de cuarto diversificación y segundo B.

Los problemas del mundo, móvil en el patio de las palmeras coordinado por Pino M. profesora de ciencias sociales elaborado por los alumnos/as de cuarto de diversificación. 

Los idiomas y la paz, mural elaborado por el alumnado que asiste al aula de convivencia coordinado por Angustia G. profesora de lengua.

Mural sobre dictadores y pacifistas famosos.

3- vídeos con testimonios de personas que vivieron la guerra civil elaborado por los alumnos/as de segundo de bachillerato coordinados por Lourdes A. profesora de ciencias  sociales.

durante el recreo nos visitaron miembros de AMPA, montaron su puestito de reparto de fruta y se pusieron canciones relacionadas con este tema.






jueves, 29 de enero de 2015

TEATRO.Abadoon

El alumnado de segundo y tercero de la ESO tuvo hoy la oportunidad de ver a Ricardo Frazer interpretando su obra de teatro. ABADOON. Tuvieron la oportunidad de oirle recitar textos de Calderón, Neruda y el poeta del chaleco rojo, también de sus trucos de magia y sus dotes adivinatorias. Ha sido una Gran experiencia.

miércoles, 21 de enero de 2015

Geólogos lunares: SELENE

Un grupo de alumnos/as del centro ha recibido la formación impartida por Carlos  y Julia, físicos y trabajadores del GRANTECAN e IAC. En ésta hicieron un modelo a escala de la tierra-luna, reflexionaron sobre la distancia que las separa y el tiempo que se tarda en llegar de una a la otra. Finalmente empezaron a jugar a SELENE ( videojuego desarrollado en el Centro de Tecnologías Educacionales de la Universiadad Jesuita de Wheeling, Virginia del Oeste (EE. UU.), en colaboración con la NSF y la NASA) e intentar formar una luna a través de asteroides libres, lo hicieron bastante rápido, debían controlar las condiciones de calor y radiación en cada momento, pueden mejorarlo, por ello ahora deben de seguir practicando en sus casas e intentar posicionarse a nivel mundial lo que les permitirá conseguir una insignia de la NASA. Les animamos a conseguirla. Dar las gracias a Carlos y Julia por su capacidad para explicar conceptos físicos de una manera amena y divertida.

martes, 20 de enero de 2015

La casa de Bernarda Alba

Hoy martes 20 de enero el alumnado de 4 ESO  y de segundo de bachillerato del centro acompañados por sus profesores/as de lengua, Nela, Elia, Angu, Cristi e Ibrahim ha disfrutado de la representación de la casa de Bernarda Alba a cargo de la compañía T-imaginas.


martes, 13 de enero de 2015

PRIMERA REUNIÓN DEL TALLER EDUCATIVO "VIVIR LA ADOLESCENCIA EN FAMILIA"

Estimadas familias, el jueves 15 de enero en el salón de actos del centro nos reuniremos las familias interesadas en el taller formativo "vivir la adolescencia en familia" de  17:00 a 18:00 horas.
 


La llegada de la adolescencia es un momento del ciclo familiar en el que coinciden dos importantes transiciones evolutivas, una en los hijos y otra en sus padres. Ambas transiciones implican cambios y posibles desequilibrios en el clima de relaciones familiares. La evolución de ambos son nuevas oportunidades para que padres e hijos avancen en sus respectivos procesos de desarrollo y alcancen un nuevo equilibrio en sus relaciones.
Se trata de un proceso de respeto y adaptación mutua, de acomodación y negociación que se lleva a cabo durante numerosos intercambios en los que padres e hijos tienen ocasión de comunicarse e influirse recíprocamente. El objetivo de este proyecto es el desarrollo  positivo y saludable, de los adolescentes y de las familias.